Professional vanuit je hart voor liefdevolle en gelijkwaardige (jeugd)zorg, onderwijs en sociaal domein - met Mascha Struijk

#328 Begrip en oordeel kunnen niet tegelijk bestaan

"Begrip en oordeel kunnen niet tegelijk bestaan"

We doen het allemaal: oordelen voordat we het verhaal echt kennen. En vaak hebben we het niet eens door. 

 

In deze aflevering neem ik je mee in een inzicht dat mijzelf deze week aan het denken zette:

begrip en oordeel zijn verbonden tegenpolen.

Hoe meer van het één, hoe minder van het ander.

 

Wat betekent dat? Want niet oordelen klinkt mooi, maar is onmogelijk. Wat wél kan, is iets anders. 

 

In deze podcast ontdek je:

– waarom oordelen zo snel gebeurt (en heel menselijk is)

– hoe je jouw oordeel leert herkennen en uitstellen

– wat beroepsnieuwsgierigheid van je vraagt als professional

– en hoe echte verbinding begint bij de bereidheid om te willen begrijpen

 

Begrip is geen goedkeuring. Maar zonder begrip ontstaat polarisatie en verwijdering. 

 

En een leuke praktische toepassing aan het eind: 

Over wie heb jij eigenlijk al een oordeel, zonder het hele verhaal te kennen?

En wat ga je daarmee doen na het luisteren van deze podcast?

 

Luister mee en laat je raken, en misschien een beetje opschudden.

Je vindt de Professional vanuit je hart Podcast in je eigen podcastapp, Spotify of YouTube. 

#327 Zonder risico geen verbinding

"Zonder risico geen verbinding"

We voelen allemaal het verschil tussen functioneel contact en relationele ontmoeting. Maar wat maakt eigenlijk dat verschil?

Verbinding kan ontstaan als iemand iets van zichzelf laat zien, zonder precies te weten hoe de ander zal reageren.

Voor betere gesprekken denken professionals vaak dat ze extra tools nodig hebben, terwijl het veel makkelijker is: neem gewoon iets meer van jezelf mee in het gesprek.

Een aflevering over moed, professionele nabijheid en waarom zonder risico geen echte verbinding ontstaat, helemaal geïnspireerd door Brené Brown.

Luister de Professional vanuit je hart Podcast via je favoriete podcastapp, Spotify of YouTube. Leuk als je een reactie achterlaat!

#326 Waarom Grondhouding vóór methode komt - Friso van Doesburg (auteur Grondhouding)

"Waarom Grondhouding vóór methode komt"

In deze aflevering praat ik met Friso van Doesburg in een heel bijzondere week: zijn tweede boek Grondhouding komt donderdag 12 maart uit!

We praten over de reis die Friso de afgelopen jaren maakte: van het vertellen van zijn persoonlijke verhaal als ervaringsdeskundige tot het vinden van zijn eigen stem als professional, vader en trainer en inspirator in de jeugdhulp. 

Centraal in deze aflevering staat de kracht van grondhouding: écht luisteren naar wat jongeren en collega’s beweegt en niet blijven hangen bij gedrag of labels. Friso pleit voor meer aandacht voor dromen, talenten en het belang van veiligheid, ook in de manier waarop hulpverleners naar zichzelf leren kijken. Hoe kun je als professional je lichaam volgen én je hoofd gebruiken? Wat vraagt het om je rol steeds opnieuw menselijk en betekenisvol te maken, binnen de soms starre kaders van systemen en organisatiecultuur?

Het gesprek is hoopvol en tegelijk scherp. Er wordt liefdevol de vinger op de zere plek gelegd: waarom telt systeemtaal nog steeds zwaarder dan ervaringsverhalen? 

Een inspiratie voor iedereen die wil bijdragen aan een warmere en meer gelijkwaardige praktijk, waarin echt contact en kleine stappen naar verandering het verschil maken.

Luister de Professional vanuit je hart Podcast via je favoriete podcastapp, Spotify of YouTube. 

Leuk als je ons laat weten wat je eruit haalt. En stuur natuurlijk deze aflevering door aan iedereen voor wie het interessant kan zijn.

#325 De straat is van ons allemaal - Fernand Dijkgraaf (Straathoekwerk Nunspeet)

"De straat is van ons allemaal"

Deze week ben ik in gesprek met Fernand Dijkgraaf, straathoekwerker in Nunspeet, over het werken met jongeren en jongvolwassenen die buiten de gebaande paden van de hulpverlening en welzijn vallen.

Wat gebeurt er als je niet werkt vanuit kaders, maar daadwerkelijk de wereld van je ‘gasten’ binnenstapt? Want de doelgroep van het straathoekwerk wordt eigenlijk bepaald door het beleid. Verandert het beleid binnen het sociaal domein, dan vallen er andere mensen buiten de boot. En heeft het straathoekwerk een andere doelgroep :-) 

Fernand laat zien hoe belangrijk het is om te blijven, naast een ander te staan, ook als het lastig wordt. We praten over de dynamiek tussen systeem en leefwereld, het werken in je eigen gemeente, en de kunst van onvoorwaardelijke aanwezigheid – met vallen, opstaan en soms ook een snufje humor. Hoe ga je écht het gesprek aan, zonder te snel te willen veranderen, te reguleren of te oordelen?

Je hoort over de waarde van verbinding, het verschil tussen jongerenwerk en straathoekwerk, en hoe online contact steeds belangrijker wordt. Ook thema’s als overlast, de rol van ouders en het soms confronterende samenspel binnen een kleine gemeenschap komen voorbij. 

Een aflevering vol liefdevolle confrontatie, warme verhalen en inspiratie om als professional (en mens) het verschil te maken. Veel luisterplezier!

Leuk als je ons laat weten wat je uit deze aflevering meeneemt! En stuur m vooral door aan je collega's :-)

 

Luister de Professional vanuit je hart Podcast via je favoriete podcastapp, Spotify en YouTube. Meer dan 300 afleveringen om uit te kiezen!

#324 Waarom een 7 niet genoeg is - Dagmar Vriends (Teken je boodschap | SISS Trainingen)

"Waarom een 7 niet genoeg is"

Wat maakt dat de ene professional dagelijks strijd ervaart, en en ander zelden? Waarom escaleert gedrag bij de een, en wordt iemand rustiger bij een ander?

In deze aflevering ga ik in gesprek met Dagmar Vriends. Zij werkte jarenlang in de jeugdzorg en bij de reclassering en zag van dichtbij wat wél en niet werkt in contact met mensen onder druk.

We praten over waarom menselijkheid meer verschil maakt dan methodieken, en hoe je als professional zelf het instrument bent. Over omgaan met agressie door beter te luisteren. En: als je voor je eigen werk een 7 goed genoeg vindt, moet je ander werk gaan gaan doen!

Luister de Professional vanuit je hart Podcast via je eigen podcastapp, Spotify of YouTube.

Leuk als je een reactie achterlaat!

#323 Opvoeden voor en door de samenleving

Opvoeding voor en door de samenleving (afl 323)

 

Hoe wij onze kinderen opvoeden hangt sterk samen met onze samenleving.

Wat voor samenleving creëren we met de nadruk op ‘gelukkig zijn’ en ‘kies voor jezelf’? Wat doet dat met onze verbondenheid, solidariteit en uiteindelijk onze democratie? 

 

Wat voor waarden willen we  meegeven, en hoe blijven we hoop bieden in tijden waarin er zoveel angst, boosheid en oorlog is?

 

Deze week was ik bij een superinteressante lezing van Micha de Winter over Samenlevingspedadogiek op het Gelijke Kansenfestival in de Achterhoek.

 

Sociale binding is de belangrijkste positieve ontwikkelingsfactor voor kinderen. Wist jij dat er twee verschillende typen verbinding zijn, die je allebei nodig hebt voor zoveel mogelijk gelijke kansen?  Het gaat over emotionele steun, loyaliteit en uitsluiting. Over nieuwe informatie, ontwikkeling en bruggen slaan. Over naobuurschap en kruiwagens. Ik heb veel geleerd!

 

Luister de Professional vanuit je hart Podcast via je eigen podcastapp, Spotify of YouTube.

 

Ben benieuwd: met wie voel jij je verbonden? en welke sociale brug (naar iemand van een heel andere groep) sla jij?

#322 Niet redden, niet loslaten: Autonomie in balans.

"Niet redden, niet loslaten: Autonomie in balans."

Autonomie wordt vaak gezien als iets wat je óf geeft, óf loslaat. Maar zo simpel is het niet.

In deze aflevering onderzoek ik wat autonomie in de praktijk vraagt in de (jeugd/ gehandicapten/ ouderen)zorg, onderwijs en het sociaal domein. Er zijn soms strakke kaders of een curriculum waar je je aan moet houden, terwijl je ook gelooft dat autonomie de sleutel is tot ontwikkeling. Dat is nog best lastig.

Hoe geef je ruimte zonder de ander alles zelf te laten uitzoeken?

Hoe steun je zonder over te nemen?

En wat betekent autonomie als systemen strak geregeld zijn, maar mensen maatwerk nodig hebben?

Eigenlijk is er een dunne lijn tussen redden en laten vallen, en aan jou als professional de opdracht om die steeds weer te bewandelen. Protocollen en stroomschema's gaan je hierbij niet helpen, dit gaat over jouw creativiteit om áltijd keuzemogelijkheden toe te voegen. Over jouw kwaliteit om naast iemand te staan, en je lessen of begeleiding aan te passen op zijn competentie van dat moment

Je luistert de Professional vanuit je hart Podcast via je eigen podcast app, Spotify of YouTube. Altijd leuk als je een reactie achterlaat!

#321 Autonomie als grondrecht

"Autonomie als grondrecht"

De redders-reflex van veel hulpverleners zit ook diep geworteld in onze systemen, want 'wij weten wel wat goed voor u is'. Ondanks de warme betrokkenheid en de goede bedoelingen leidt dit ertoe dan we de autonomie van mensen inperken. 

De gevolgen daarvan zijn groot. Mensen voelen zich minder in staat zelf richting te geven en keuzes te maken, en volgen wat hulpverleners of consulenten voorstellen. Of niet, en dan worden ze nogal eens als ongemotiveerd of zorgmijdend bestempeld. 

Dat dit een ongewenst bij-effect is, was ik me al veel langer van bewust. We helpen mensen niet écht verder, en dat is zonde van al onze en hun inspanningen. 

Maar er is nog een andere insteek: het is een van de uitgangspunten van onze grondwet en de mensenrechtenverdragen die Nederland en Belgie ondertekend hebben dat mensen hun leven op hun eigen manier mogen leven. Autonomie is als een grondrecht. 

Dat maakt het veel meer dan een vrijblijvend ideaal. Naast dat het veel psychologische voordelen heeft om iemands autonomie te versterken en recht te doen (zelfdeterminatietheorie), zijn we daaraan ook juridisch gehouden. Het is geen vrijblijvend ideaal, het is onze plicht.  

En ik ga eens goed bedenken hoe ik dit ga verwerken in het studieboek dat ik aan het schrijven ben :-)

Ben je benieuwd naar mijn gedachtegang? Luister de Professional vanuit je hart Podcast via Spotify, Youtube of je favoriete podcastapp. Heel leuk als je laat weten wat er je eruit haalt!

#320 Cultuur van redden

"Cultuur van redden"

De meeste professionals in zorg, welzijn en onderwijs zijn geneigd om bij te springen en op te lossen als iemand hulp nodig heeft. Dat is een supermooie eigenschap die vaak gewaardeerd wordt, en tegelijkertijd een grote valkuil. Voor de persoon zelf, maar ook voor het grotere geheel. 

De cultuur van redden leidt namelijk onvermijdelijk ook tot aanklagen en slachtofferschap, en deze dynamiek put mensen en teams uit. De laatste tijd hoor ik dit veel.

Professionals proberen alles op te vangen als er gaten vallen in het rooster of er veel gezinnen op de wachtlijst staan, zij werken hard, vinden het lastig om grenzen te stellen en hebben moeite met hulp vragen. Ook omdat ze niet meer weten aan wie. 

De dramadriehoek houdt ook het systeem gevangen. Oplossingen die worden bedacht in de top van de organisatie of als richtlijn vanuit het rijk of gemeente werken niet in de praktijk, en de informatie vanuit de praktijk wordt als onvoldoende bruikbaar gezien door de beleidsafdelingen. 

Deze cultuur maakt mensen kapot, we moeten andere gesprekken voeren op alle niveaus. Eerlijker en gelijkwaardiger, en gezamenlijk zoeken naar alternatieven. 

Luister de Professional vanuit je hart Podcast via je favoriete podcastapp, Spotify of Youtube. Leuk als je een reactie achterlaat!

 

#319 Maak van je klas een team! - Esther Wokke (docent VSO Spinaker | 2tolk.nl)

"Maak van je klas een team!"

In aflevering 319 van de Professional vanuit je hart Podcast praat ik verder met @Esther Wokke. Waarom moet een klas eigenlijk een team worden. 

Esther vertelt hoe zij het vak omgangskunde op haar school vormgeeft. Ze gaat met leerlingen het echte gesprek aan: waarom doe je wat je doet – en wat heb jij én de ander nodig? Dat zorgt voor meer rust, respect en verbinding in de klas.

Met herkenbare voorbeelden laat Esther zien hoe je als docent de rol van aanvoerder pakt, terwijl je leerlingen stap voor stap uitnodigt om zelf verantwoordelijkheid te nemen. Ze werken met buddy’s, kleurrijke magazines, een vertrouwenshoed en de metafoor van een sportteam.

Alles is erop gericht om relaties te versterken en kinderen bewust te maken: je hoort erbij, met alles wat je meebrengt – je pluspunten én je minpunten.

De kracht van Esthers aanpak zit in eenvoud en menselijkheid. Door echt contact te maken, niet alleen met leerlingen maar ook met ouders, ontstaat vertrouwen. En vanuit dat vertrouwen kunnen kinderen groeien.

Een warm en hoopvol gesprek over onderwijs vanuit het hart. Over samen leren, samen sterker worden en bouwen aan een toekomst waarin iedereen ertoe doet 💖

Leuk als je laat weten wat je eruit haalt! En stuur m vooral door aan je collega's, zo' n inspiratieboost kan iedereen wel gebruiken :-)

Luister de Professional vanuit je hart Podcast via Spotify, YouTube of je favoriete podcastapp.